基于OBE理念的林业“自动控制原理”实践教学改革探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］ 基于OBE理念，从林业领域对新工科工程技术人员的具体特色需求出发，遵从“电类”专业实践教学培养方案及毕业要求，以“自动控制原理”实验课程为例，以问题为抓手，以成果为导向，探索基于OBE理念的“自动控制原理”实践教学目标，改革实践教学内容及教学方法，建立合理的考核评价体系，通过科研反哺教学，建立基于林业科研项目的案例库，并应用于“自动控制原理”实践教学，促使专业承担起人才培养的任务和基础，为林业生态发展提供高素质的“电类”工程技术人员。（剩余6822字）

试读结束

目录
monitor