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[摘 要] 班主任在大学生思想政治教育、“三观”教育引导中,起到非常重要的作用,是学生健康成长和培养专业责任感的指导者。在本科教育工作中,班主任面对教育初心的坚持、班风学风建设和学生心理问题的关注等工作挑战,需要具有相应的工作提升策略。班主任应该不断提高组织协调能力,开展新任班主任方法传授活动,建设良好的班风、学风,注重教育资源的积累,注重与班委的协作;以身作则的培养学生良好行为习惯,在身心健康的同时,明确职业发展规划,为社会作出更多贡献。(剩余7126字)
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班主任在本科教育工作中引导作用的思考与策略
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