基于互联网高校工科产学研协作教学模式研究

[摘 要] 随着国家和社会对高校人才培养质量要求的提高，多学科、全方位和多维度的工科人才培养协作模式已成为高校教学改革的必然选择。通过分析信息化时代高校工科传统教学模式的不足，以及高校工科教学模式在课程大纲及教学内容、方式、考核与实践方面的协作要求，探讨了在过程、内容和条件方面产学研协作重构的思路，进而基于互联网和信息化技术提出了线上线下混合式产学研协作的教学模式，以有效提升高校工科人才培养质量。（剩余7215字）

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