PPT联合“导游式”入科教育在临床带教的应用

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[摘 要] 探讨PPT联合“导游式”入科教育在临床带教的应用效果。选临床实习的某大学附属三甲医院的本科护生65人，对照组31人，观察组34人。对照组应用传统的入科教育方式，观察组应用PPT联合“导游式”入科教育方式。观察组在护生的临床适应能力、护生对入科教育满意度、入科教育效果等方面，均高于对照组（P

[关键词] PPT聯合“导游式”;入科教育;护生;临床带教

[基金项目] 2016年度广西壮族自治区中青年教师基础能力提升项目“构建广西壮族骨结核患者血液标本库的护理介入路径”（KY2016LX040）

[作者简介] 杨 梅（1978—），女，广西桂平人，学士，广西医科大学第一附属医院日间手术中心副主任护师，主要从事围手术期血栓防治、围手术期血糖管理研究;黄斯纯（1989—），女，广西梧州人，学士，广西医科大学第一附属医院日间手术中心护师，主要从事围手术期疼痛管理研究;梁伟凤（1996—），女，广西岑溪人，学士，广西医科大学第一附属医院日间手术中心护师（通信作者），主要从事骨科疾患围手术期护理研究。（剩余4734字）

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