思创融合视角下工程伦理教育困境剖析
[摘 要] 工程技术已经渗透人类活动的所有领域，并已成为全球经济发展和新产业创造背后的潜在驱动力之一，各个行业的工程师为新技术的发展做出了贡献，这些新技术也在影响和塑造着我们的生活方式。一方面，工程致力于改变和改善世界;另一方面，不可否认工程也可能会对公共安全和健康构成风险。因此，工程专业课程需要引入伦理教育，目前工程伦理教育面临着普及率低、重视度低的问题，通过对教育内涵、教育案例、教育方式和伦理抉择等角度阐释工程伦理教育的困境，以期引起工程教育者的普遍关注。（剩余7230字）