应用型本科院校智慧型混合式教学研究与实践

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[摘 要] 如何更好地解决目前混合式教学中存在的问题，构建符合应用型人才培养要求的课程教学新模式，培养学生工程教育的职业能力和良好的道德修养，是当下应用型本科院校教学工作者的重要任务。以OBE理念为导向，结合人才培养目标和工程教育专业认证的要求，构建了智慧型、标准化的混合式教学模式，建立了过程化、多元化的评价体系，解决了目前混合式教学中存在的问题，提升了教师和学生参与混合式教学的积极性，提高了教学有效性。（剩余6652字）

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