独立实验课教学改革与实践

——以建筑环境与能源应用工程专业为例

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[摘 要] 武汉理工大学建筑环境与能源应用工程专业实验教学存在场地有限、实验环节不受重视、实验项目创新性不强、实验项目不系统等问题。为增强实验综合性，提高实验教学育人水平，开始设立独立实验课，并基于虚拟仿真实验平台开展虚实结合实验，基于相关科研竞赛增设创新性实验项目，基于团队教研细化实验制度。通过这三方面的改革举措，充实并革新了独立实验课的教学内容，提高了实验教学质量，开阔了学生的视野，提高了学生的创新能力，取得了较好的教学成效。（剩余5967字）

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