新工科化工类专业产教融合协同育人研究与实践

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[摘 要] 产教融合是新工科建设的重要抓手。郑州大学化工类专业深度推进产教融合，优化配置校内资源，积极获取社会资源，立足国家和区域重大需求及创新发展，构建了资源共建、人才共育、责任共担、成果共享的多主体协同育人体系，建设了多层次实践平台、特色实习实训基地;外引内培兼聘，打造高水平新工科师资队伍;以工程教育专业认证为抓手，以国际实质等效的专业标准规范专业教学，提升工程教育质量，培养学生的实践能力、创新素质等，全面提升工科教育水平。（剩余6683字）

试读结束

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