“水污染控制工程”课程思政一体化教学构建

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[摘 要] 在高校贯彻落实课程思政背景下，工程认证专业的课程教学以OBE理念开展的同时，如何融入课程思政是专业教师必须思考的问题。以环境工程专业“水污染控制工程”课程为例，探讨在工程教育专业认证背景下，如何依据“水污染控制工程”课程自身特点挖掘思想政治教育元素，构建知识、能力和课程思政一体化的教学目标，形成三者相互融合的内容体系。（剩余5839字）

试读结束

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