新农科背景下的园林“计算机辅助设计”课程建设

[摘 要] 新农科建设对园林专业人才培养提出了更高的要求，课程是人才培养的重要环节，迫切需要对其进行改革以适应时代的发展。专业软件应用能力是园林专业毕业生的核心能力之一，“计算机辅助设计”课程担负着软件应用能力培养的重任。“计算机辅助设计”课程具有软件差异大、课时差异大、内容差异大的特点，并存在应用性不足、系统性不强、实用性不够、创造性缺乏、规范意识欠缺等问题。（剩余5794字）

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