幼儿游戏活动中的教师指导策略

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摘   要：幼儿游戏活动是幼儿教育的重要组成部分，在教学中，教师的指导策略对于幼儿的全面发展具有重要影响。本文从自主游戏活动、结构游戏活动、拓展游戏活动方面进行探讨，旨在提升幼儿的自主学习能力，提高教师对幼儿的组织能力，以期为幼儿教育工作者提供参考。

关键词：幼儿游戏 教师指导策略 实践

在幼儿游戏中，教师应根据幼儿的年龄特点和心理需求，提供科学的指导策略，挖掘游戏的教育价值，促进幼儿的发展。（剩余2583字）

试读结束

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