运用结构化教学，建构高效数学课堂

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摘   要：小学数学具有明显的结构化特征，在教学过程中，教师不仅要传授学生基本的数学知识，还要梳理数学知识的整体框架，帮助学生牢固掌握知识，发散学生的数学思维，构建学生的知识体系，为学生长期的发展打下良好的基础。

关键词：结构化教学 知识体系 思维方式

不同于传统的教学方法，结构化教学更注重“以生为本”。（剩余4408字）

试读结束

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