中华优秀传统文化融入高中英语教学的策略

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摘   要：党的二十大报告提出，要坚守中华文化立场，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。在本文中，笔者对中华优秀传统文化在高中英语教学中的应用现状进行分析，并提出一些有效的教学策略，旨在将中华优秀传统文化融入高中英语教学。

关键词：中华优秀传统文化 高中英语教学 教学策略

《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》中明确提出，语言能力、文化意识、思维品质和学习能力是考查英语学科核心素养的四个方面。（剩余3448字）

试读结束

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