基于“立德树人”的初中地理教学研究

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摘   要：作为初中阶段的重要学科，地理对于学生“三观”的形成，以及良好道德品质的养成具有非常重要的意义。在教学中，初中地理教师除了要关注学生知识体系的构建，还要注重学生道德品质的塑造。“立德树人”是教育的根本任务，教师要从地理知识出发，引导学生正确对待自然、对待生活、对待学习，促进学生的全面发展。（剩余4362字）

试读结束

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