“体验式”写作在农村初中语文写作教学中的实践

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摘   要：在农村初中语文写作教学中，教师只注重写作知识的讲解，忽略对写作过程的指导。学生忽视日常生活中的体验与感受，缺少真实的写作对象与目的，导致农村初中语文写作教学走进“死胡同”——教师教得无味，学生学得无趣。学生连最基本的书面表达都很费劲，更谈不上写作的能力、素养。对此，教师可以采用“体验式”写作，重点关注学生的写作过程，从“写什么”“怎么写”两个方面入手，教会学生在实践中积累写作素材、搭建写作支架，提升农村初中学生的写作能力和素养。（剩余2858字）

试读结束

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