“懒”老师习作批改的四把钥匙

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“文不改，难出彩。"在习作教学的广袤天地里，学生才是修改文章的主角，教师则应站在宏观的角度，巧妙地引导，恰如领航的灯塔，照亮学生在习作之海中航行的方向。那么，教师在这一场“习作批改之旅”中该如何施力呢？且看我这"懒”老师的四把钥匙。

钥匙一：洞察习作批改的真谛—追 寻好作文的模样

回溯到1974年美国佛罗里达州那场别开生面的作文竞赛。（剩余1505字）

试读结束

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