源于“看见”，始于“醒来”，成于“奔赴”

——读李志欣《教育之眼》有感

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

“眼”，本义指眼晴，是视觉器官，引申为眼神、眼力、见识，以及对事物的看法。李志欣校长用教育之“眼”观察教育，洞察不同校园里的教育元素和创意，沉浸于日常课堂探寻最本质的目标，启程奔赴卓越教育者的成长之路。李志欣的《教育之眼》，初读，启慧根；再读，净心智；复读，明自我。我亦步亦趋地跟随着这位教育行者的步伐，观世界、看生活、思教育、悟成长。（剩余2797字）

试读结束

目录
monitor