依据目的巧介绍 贯穿情境学表达

——统编小学语文教材四年级下册口语交际《自我介绍》教学设计

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统编小学语文教材四年级下册第七单元的口语交际《自我介绍》是一次以宣传为目的的口语交际活动。本次口语交际旨在帮助学生学会根据对象和目的，在不同的情况下介绍自己，更好地与他人沟通。在教学中，笔者站在单元整体教学的层面，明确教材内容的前后关联，从表达与交流的视角，引导学生进行自我介绍，充分唤醒学生的生活经验，让学生有目的地介绍，进行符合情境的表达。（剩余5521字）

试读结束

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