越教越复杂，作文写不了，更写不好

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不少教师总喜欢“一步到位"式习作教学，他们希望通过一次写作教学，让学生学会关于此文章的所有的写作知识。在教学时，教师不遗余力地把所有的要求做到极致，试图让学生写出一篇完美的作文。

例如，执教统编小学语文教材三年级上册第一单元的习作《猜猜他是谁》时，很多教师拔高了要求，因为他们认为描写人物必须写详细、写完整。（剩余1692字）

试读结束

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