TPACK框架下的多模态读写结合教学设计探究

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中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号：1673-9094(2025)06-0115-06

《义务教育英语课程标准（2022版）》（以下简称“2022年版英语课标”）倡导信息技术与英语教学的深度融合，重视教育信息化背景下英语教学方式和学习方式的变革。信息技术利用多模态语篇中的图形、表格、动画、符号以及视频等，在培养学生读、写、看等语言技能的教学中发挥支持与服务功能[1]。（剩余8168字）

试读结束

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