中小学工程教育的属性、困境与应对

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中图分类号:G633.93 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2025)06-0102-05

在全球化和工业4.0的背景下,社会对工程技术创新人才的需求日益增长。中小学阶段是培养未来工程技术人才的关键时期。《义务教育课程方案(2022年版)》提出“优化综合实践活动实施方式与路径,推进工程与技术实践"。(剩余6499字)

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