指向创新素养培育的高中理科实验课程的探索与实践

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【项目简介】

常州市田家炳高级中学自1997年建成全省首家校园组培室和校园动物园起，开始进行通过理科实验培育学生创新素养的初探。2022年，学校以“指向创新人才培养的理科实验课程开发研究”为题成功申报了江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目。学校项目组通过探索与实践，逐步构建了“单学科—多学科—跨学科”的三维理科实验课程体系；促进了“教材实验—探究性实验—项目化实验”的理科实验教学方式转变；形成了全方位、多层次的理科实验评价体系和金字塔式的创新素养培育模式。（剩余7242字）

试读结束

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