中小学生心理健康教育的区域实践
摘要：新时代推进和深化中小学生心理健康教育势在必行。近年来，在社会支持理论的指导下，南通市通过系统谋划，扎实开展中小学生心理健康教育的区域实践，集合来自政府、社会、学校、家庭等多方的力量，以党政推动、各方联动、学校能动、家校互动、帮扶行动、考核驱动等策略护航学生健康成长。
关键词：心理健康教育；中小学生；社会支持理论
中图分类号：G444 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2023）03-0013-04
加强学生心理健康教育，促进学生身心健康成长，是落实立德树人根本任务的重要内容。（剩余4790字）