核心素养导向下“数量关系”主题教学初探

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【关键词】小学数学；核心素养；“数量关系”主题教学

【中图分类号】G623.5  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2025）05-0089-02

【作者简介】1.王安民，江苏省盐城市毓龙路实验学校（江苏盐城，224001）副校长，高级教师；2.黄晶晶，江苏省盐城市毓龙路实验学校（江苏盐城，224001）教师，一级教师。（剩余2010字）

试读结束

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