全程学习单的校本实践与教学展望

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

·主持人语·

2022年版义务教育课程方案及各学科课程标准的印发，标志着我国义务教育课程改革进入了新阶段。新课程改革聚焦核心素养培养，注重知行合一、学思结合，倡导“做中学”“用中学”“创中学”，提倡开展学科实践、实现“教—学—评”一致性。

作为课程改革的重要主体之一，学校在课改中起着重要作用。不同学校基于课程方案和课程标准所探索实施的既有一般规定性又有校本特殊性的课改实践，一同构成了我国基础教育课程改革的万千姿态。（剩余4758字）

试读结束

目录
monitor