融媒时代语文跨学科学习的区域性课程图谱

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【摘 要】融媒时代背景下的语文教学须与时俱进，融入跨学科元素，以整体育人目标为指引，构建语文跨学科学习理论图谱，阐述融媒时代语文跨学科学习的嬗变、核心要素与层级化评价体系；以解决真实生活问题为导向，创建实践图谱，具体表现为学习空间场景化、活动具身性、支持多样化；发挥“共建共享”效能，绘制区域推进实践图谱，通过创新管理模式、开发共进模式、优化评价体系来推进语文跨学科学习区域建设，以培养适应时代发展的创新型人才。（剩余6483字）

试读结束

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