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【关键词】小学语文；习作教学；创造性表达
【中图分类号】G623.24 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）57-0071-02
习作教学是培养学生语言文字表达能力最重要的途径。在习作教学中，教师应该引导学生感受习作的魅力，对表达心生向往，不断提升表达能力，从而启迪智慧，渐入佳境。（剩余1951字）
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语文习作教学的几点做法
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