复盘式评课的实践与反思

——以五上《月迹》一课的评课为例

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【摘要】复盘式评课为学校基于课堂观察的教研活动提供了一种新的范式。复盘式评课以“还原课堂实境”“基于评判工具”“评价旨在改进”为基本特点，指教评双方通过不断追问学习目标、学习任务、教的活动、学的活动、学习效果之间的关联度，发现诸要素在实际教学过程中出现的问题，从而作出价值判断，形成改进方案的活动过程。（剩余3127字）

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