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【摘要】小学数学知识结构，是指小学数学四大内容领域中，“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”的各自内在关系与相互关系（内在结构），以及与其他学科和社会生活（实践）之间的关系（外在结构）；“综合与实践”则应充分体现内在结构与外在结构的有机融合。学习结构是指上述知识结构尤其是其层次或主题甚至“单元”知识结构的学习轨迹。（剩余3275字）
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结构化视角下小学数学知识内容及其学与教
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