立足跨育融合的高中历史教学

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五育融合强调的是“五育”之间的交融、转化和创新关系，1根据融合度和实施方式，可以把“五育融合"划分为育内融合、育间融合、跨育融合三种形态。其中，跨育融合是指通过创造真实情境，完全打破领域界限和学科逻辑，利用模块、项目、主题、探究等方式进行德、智、体、美、劳综合教育的过程。2跨育融合能够整合“五育”，在真实情境中解决复杂问题，提高学生的核心素养。（剩余1718字）

试读结束

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