高职院校思政课文化浸润式教学研究*

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【摘 要】一体化视域下，高职院校思政课文化浸润式教学在实现以文化人、以文育人方面发挥着重要作用。当前高职院校思政课教学存在文化资源整合与挖掘不足、文化叙事与表达创新不强、文化育人与职教融合意识缺乏等问题。针对这些问题，教师应优选文化资源，让浸润有深度；活化文化叙事，让浸润有温度；实现文化融合，让浸润有向度。（剩余5905字）

试读结束

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