“成全”语文：促进师生全面发展的教学主张*
【摘 要】在高中语文教学中，采用“成全”语文教学主张可以进一步促进学生的全面发展。“成全”语文以提升语文教师的教学素养、教学水平为抓手，以提升学生语文核心素养和挖掘其生命潜能为衡量标准，让语文成为一门能促进学生综合素质提高的大思政课，成为学生综合素养提高的人生之课。
【关键词】高中语文；“成全”语文；师生成长
【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2024）47-0033-02
【作者简介】殷宝霞，江苏省启东中学（江苏启东，226200）教师，高级教师，南通市语文学科带头人，南通市“1115”培养工程教育家型教师培养对象。（剩余2575字）