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【关键词】批判性思维；高中物理；课堂教学；深度学习
【中图分类号】G633.7 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2024）47-0031-02
【作者简介】汪明，江苏省教育科学研究院（南京，210013）中小学教研室高中物理教研员，正高级教师，江苏省物理特级教师，国家“万人计划”教学名师。（剩余2000字）
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