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【摘 要】课程思政融入高中英语Integrated skills板块的教学既有必要性,也有可行性。教师可遵循“看说结合,探究育人主题;读说结合,深挖思政元素;听说结合,补充思政元素;自主写作,促进情感内化;同伴互评,明确价值导向”的过程展开教学设计,将立德树人的思政理念贯穿教学的全过程,达到润物细无声的教学效果。(剩余5033字)
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