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【关键词】初中语文；说明文；审美素养；情境；“三美”
【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2024）35-0091-02
说明文作为一种重要的文体，不仅承载传递信息、解释事物的功能，更蕴含丰富的审美价值。本文以统编语文教材八年级下册《大自然的语言》这篇说明文为例，旨在探讨如何在说明文教学中点亮学生的审美之光，提升学生的审美素养。（剩余1951字）
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说明文教学中的“三美”探索
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