物理学科德育教学评价体系构建

——以“万有引力定律”为例

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【摘 要】学科德育教学评价是落实立德树人根本任务的重要教学环节，物理学科德育教学评价体系是对学科德育的实施进行分析和评价的系统。物理学科德育评价模型和评价体系的构建要明确学科德育教学评价的内涵和评价原则，分析学科德育评价要素，切实将“教—学—评”融为一体。

【关键词】学科德育；教学评价；PTA量表法

【中图分类号】G633.7  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2024）35-0020-05

【作者简介】1.居津，江苏省苏州实验中学（江苏苏州，215011）教师，高级教师；2.汪明，江苏省教育科学研究院（南京，210013）中小学教学研究室高中物理教研员，正高级教师，江苏省物理特级教师。（剩余3686字）