课程思政推动融合育人

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【关键词】课程思政；协同育人；跨界育人；环境育人

【中图分类号】G632  【文献标志码】C   【文章编号】1005-6009（2024）15-0074-01

课程思政是深度挖掘各门课程的思想政治教育元素、打通各学科之间的知识壁垒，以实现全员全过程全方位育人的阵地。无锡市第一中学聚焦各学科特点探索普通高中开展课程思政的有效模式，建构形成“一中心三融合八维度”的课程思政育人框架，在切实提升思政教育实效与推动学科育人走深走实方面取得重要成效。（剩余769字）

试读结束

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