记忆育德：学校德育工作新视野

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学校德育工作的目的是引导青少年建构道德意识，并以此规范自身的行为，形成道德自觉。马克思指出，“道德的基础是人类精神的自律”。人是道德主体，记忆育德就是通过研究道德记忆的内在逻辑，探索儿童道德品格的形成规律，为道德教育寻找更为内在、更加有效的路径。因而记忆育德是道德教育的路径和方法，也是道德教育的任务，更是教育的道德责任。（剩余897字）

试读结束

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