记忆育德课堂教学范式构建*

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【摘 要】记忆育德强调通过记忆和传承来培养品德，记忆育德课堂可以帮助学生实现对传统价值观念和道德准则的记忆和传承。记忆育德课堂包括寻找记忆、重构记忆和再现记忆三个教学流程。功能课程记忆、物型课程记忆和仪式课程记忆是构成记忆育德课堂课程支持系统的重要组成部分。

【关键词】记忆育德；教学流程；课程支持系统

【中图分类号】G421  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2024）15-0015-03

【作者简介】1.朱张虎，南京市教育科学研究所（南京，210002）科研员，高级教师；2.邵静，南京市教育科学研究所（南京，210002）科研员，高级教师。（剩余2933字）