新课标视域下的名著阅读教学实施策略
【摘 要】如何在名著阅读教学中落实新课标的素养导向理念，是当下名著阅读教学亟需探讨的话题。本文从名著阅读的终极目标入手，系统阐述了名著导读的选点策略和实施策略，旨在明晰名著阅读教学的具体实施策略。
【关键词】新课标理念；名著阅读；实施策略
【作者介绍】余志明，江苏省无锡市太湖格致中学（江苏无锡，214125）副校长，正高级教师，江苏省特级教师，无锡市教育名家，江南大学硕士生导师
本文系江苏省中小学教学研究第十四期立项课题“基于学科融合的整本书立体化阅读研究”（2021JY14-L84）的研究成果。（剩余4907字）