活用教材，提高随文练笔实效
【关键词】随文练笔；教材；写作；高中语文
【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）67-0070-02
“随文练笔”是指挖掘和利用语文教材内容或写作方法，开展写作训练，读写结合、以读促写的教学手段。随文练笔一般伴随着文本阅读进行，与学生课堂学习的感受贴得很近，能够引导学生将课上阅读和掌握的知识、技能运用到写作中，遵循了从模仿到发展，最后有所创造的写作规律。（剩余1897字）
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