基于“立达”教学范式的项目化阅读实践

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【关键词】“立达”教学范式；阅读素养；项目化；综合鉴定

【中图分类号】G633.3  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2022）67-0067-02

【作者简介】范桦，江苏省苏州市立达中学校（江苏苏州，215007）教师，一级教师。

江苏省苏州市立达中学校以学生已有水平为基点，着眼于学生素养提升，积极构建“立达”教学范式。（剩余1587字）

试读结束

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