注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
【关键词】学科育人;教学评价;初中历史;评价策略
【中图分类号】G633.51 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2022)02-0074-02
教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。随着新时代教育评价改革的深入推进,教学评价也成为牵动初中历史教学改革的“牛鼻子”。(剩余1769字)
登录龙源期刊网
购买文章
三个层面改进初中历史教学评价
文章价格:3.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00