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【关键词】细节描写;读写整合;写作支架;“乡村阅读”教学
【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）11-0069-02
【作者简介】1.吴丽彬，江苏省无锡市胡埭中学（江苏无锡，214161）教师，一级教师;2.陈炎，江苏省无锡市胡埭中学（江苏无锡，214161）校长，一级教师，无锡市教学能手。（剩余1873字）
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