译林新版《英语》Integrated skills板块教学有效性实践探讨

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【摘 要】以观摩2020年连云港市高中英语Integrated skills板块同课异构课堂教学比赛为切入点，探讨该板块教学设计中存在的问题。通过分析参赛教师在赛课中的某些教学片段，阐述Integrated skills板块听、说、读、看、写的设计与呈现策略，综合运用听、说、读、看、写技能，完成语言技能融合的活动。（剩余8518字）

试读结束

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