语文课堂应坚守四个“有”
【摘 要】为解决语文课堂存在的诸多不足，教师应该坚守四个“有”：教学有目标，设计有理念，践行有宗旨，生态有“真境”。坚守四个“有”，语文课堂将更加生动有活力。
【关键词】语文;课堂;目标;理念;宗旨;真境
【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）11-0023-03
【作者简介】戴继华，江苏省南通市天星湖中学（江苏南通，226010）党委书记、校长，正高级教师，江苏省特级教师，江苏省南通市中青年名师工作室领衔人。（剩余3258字）
