留守儿童学习效率提升策略
随着城市化进程的深入，越来越多的农村青壮年选择进城务工，农村留守儿童数量逐年增加。由于长时间缺失父母的关爱与陪伴，这些留守儿童的课后学习效率低，学习成绩也难以提升。为了从根源上解决这一难题，学校根据农村留守儿童的居住现状，采取建立课后学习小组的方法来提升学生的学习效率，进而提高他们的学习成绩。
课后学习小组由学校统筹规划，各年级任课教师统一协调安排，以自然村屯为单位，每个学习小组由不同年级的学生组成，采取就近、异质的分组原则，兼顾低、中、高年级学生，选出责任心强的学生担任学习小组组长，负责维护整个学习小组的安全及秩序。（剩余1314字）