每个孩子都是等待发现的小星球从“大蟒蛇”到“小进步”的教育感悟

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那是个慵懒的周二午后，下午连续两节的课程安排，总让我有些头疼。闷热的空气弥漫在教室的每一个角落。蝉鸣在玻璃窗上晕开细碎的金斑，恰似我此刻凌乱的思绪。我望着台下那一个个昏昏欲睡的小脑袋们，手中机械地批改着作业本，眼皮也忍不住开始打架。教室里安静得有些压抑，只有笔尖在纸上摩挲的沙沙声，打破这午后的沉闷。（剩余2495字）

试读结束

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