重庆市巴蜀渝东中学：基于生态劳动的校本课程升级与实践探索
作为三峡移民后的新建学校，将81亩荒坡变为沃土，深入开展生态劳动校本课程的优化与实践，走出一条特色鲜明的劳动教育之路。
一、构建多元课程体系，重塑劳动教育内涵
针对劳动教育课程化的难题，学校精心构建“基础 + 特色 + 拓展”多样化课程体系，全方位丰富劳动教育内容。
基础必修课程：依据“一地、二线、三性、四全、五育”目标思路，编制《生态劳动教育实践》校本教材，涵盖“植物的栽培和加工”“动物的养殖与观察”两个主题单元共34课。（剩余1124字）