职业教育高质量发展下高职课程教学评价研究

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摘 要：高职教育树立高质量发展的目标，才能适应新时代经济社会发展战略需求。如何培养高素质技术技能人才，课程是落脚点，其教学质量影响了人才培养质量和学校的可持续性发展。利用好课程教学评价改革这个指挥棒，明确其行动价值，剖析课程教学评价改革的行动困境，提出有高度、有温度、有深度、有广度的行动路径，赋能学生成长成才，促进高职教育高质量发展。（剩余5563字）

试读结束

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